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    108課綱終於正式開始實施,對於學生是種新氣象,對於老師則是種新挑戰。素養導向與跨學科領域教學,雖然並非完全陌生的概念,但要真正落實在課堂內,老師們必須做好萬全的準備,更需要重新檢視過往的教學內容以及教學角色,稍作調整之後,才能幫助學生在新課綱的架構之下,讓這些素養體現在學習內容當中,讓孩子不論學習哪一項學科領域,都能學到這些素養能力,向上疊加的結果,將能讓孩子具備與時俱進的生存技能和競爭能力。
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