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  • 5大守則建立幸福教室

    2015/11/20 分類:教學議題 作者:busy teacher 點閱次數:3769

    在知識的殿堂裡,每位教師都期望學生能在愉悅的環境中學習。接下來我們將與大家分享 5 大守則,幫助您打造幸福快樂的學習環境。

    1. 課前準備

        如果您希望課程進行流暢,最重要的是您必須做好課前準備,這不僅是意味著規劃一堂課的教學課程,還需準備額外的課堂活動,方便隨時可以在課堂上進行延伸學習,使學生對上課充滿期待。

        其中最難的部分,就在於您必須衡量每一個課程及課堂活動需花費多久的時間。除了要估算課堂活動進行的時間外,也要評估學生學習及吸收的時間。有時學生很快就能抓住重點,因此可以規劃增加課堂練習的部分。當然,有時學生可能比您預期的還需要更多時間,才能了解課程內容和重點,因此課堂上的教學時間可能就會增加,並且須提供家庭作業,使學生回家後能有更多練習的機會。做好了課前準備,不僅能讓學生在課堂上完整學習,也可幫助教師發揮專業,成功帶領孩子學習。

    2. 靈活呈現

        上述第一點提到了課前準備,但依據學生課堂上的表現,課程內容不一定會按造您的計畫進行,所以若要建立快樂的學習環境,您還必須靈活搭配時間管理、教學計畫、教學方法及評估方式。您需要好好思考一下,如何才能提供學生一個良好的學習環境以及適切的學習內容,並在課堂上靈活轉換授課方式。

    3. 勿一再糾正學生的錯誤

        您其實不必一再糾正學生所犯的每一個錯誤。如果在學生每次犯錯的時候,您就立刻糾正學生,他們會馬上感到沮喪,漸漸失去表達自己意見的自信心。您應該思考如何藉由糾正錯誤來幫助學生了解,他們犯下錯誤的真正原因,並嘗試在更正學生的錯誤時,使學生清楚了解正確的用法,讓錯誤成為一種學習的機會。在學習的過程中,難免都會犯錯,您大可以不必立即告訴學生犯了錯誤,而是簡單地重覆正確的語法和發音,慢慢喚醒他們的大腦,讓學生自然而然吸收並學習正確的用法,加深記憶力。

    4. 開口說英語

        對於大多數學生來說,英語並非自己的母語,因此無法完美使用英文語法表達個人想法。要讓學生了解如何正確使用語法和發音,很重要的一個學習目標就是溝通,您不會希望學生學習了文法、單字、發音之後,卻無法實際地使用在日常生活中。請給學生在課堂上發言的機會,讓他們能夠表達自己的意見,如果學生在課堂上可以使用英語完整表達出自己的想法,那麼他們在英文學習上就更成功一步了喔!

    5. 良好的溝通

        學習的過程中,與學生保持良好的溝通是非常重要的一環。學生需要了解他們該怎麼做,而您則必須從中幫助並改善他們的不足之處。時常與學生溝通,您就可以更加了解他們,並將學生在學習時遭遇的困難部分融入課程之中,增進學習效果。

        然而,並非所有的溝通都必須面對面,您也可以藉由聯絡簿或練習本與學生進行溝通、聯繫感情,例如:不論是關於課業還是日常生活,學生都可於聯絡簿上寫下想跟老師說的話,而您則可以直接在聯絡簿上回應學生。

        有時候學生也會希望下課後可以跟老師談談,您若樂於回答學生問題,就會發現學生不僅在與您對話後感到開心,也會更願意和您分享!

        看完了以上 5 大守則,您可以發現建立快樂的學習環境並不困難,只要多了解學生、親近學生,您也能夠成為一位優秀的教師!