5大守則建立幸福教室

2015/11/20 分類：教學議題 作者：busy teacher 點閱次數：4747

在知識的殿堂裡，每位教師都期望學生能在愉悅的環境中學習。接下來我們將與大家分享 5 大守則，幫助您打造幸福快樂的學習環境。

1. 課前準備

    如果您希望課程進行流暢，最重要的是您必須做好課前準備，這不僅是意味著規劃一堂課的教學課程，還需準備額外的課堂活動，方便隨時可以在課堂上進行延伸學習，使學生對上課充滿期待。

    其中最難的部分，就在於您必須衡量每一個課程及課堂活動需花費多久的時間。除了要估算課堂活動進行的時間外，也要評估學生學習及吸收的時間。有時學生很快就能抓住重點，因此可以規劃增加課堂練習的部分。當然，有時學生可能比您預期的還需要更多時間，才能了解課程內容和重點，因此課堂上的教學時間可能就會增加，並且須提供家庭作業，使學生回家後能有更多練習的機會。做好了課前準備，不僅能讓學生在課堂上完整學習，也可幫助教師發揮專業，成功帶領孩子學習。

2. 靈活呈現

    上述第一點提到了課前準備，但依據學生課堂上的表現，課程內容不一定會按造您的計畫進行，所以若要建立快樂的學習環境，您還必須靈活搭配時間管理、教學計畫、教學方法及評估方式。您需要好好思考一下，如何才能提供學生一個良好的學習環境以及適切的學習內容，並在課堂上靈活轉換授課方式。

3. 勿一再糾正學生的錯誤

    您其實不必一再糾正學生所犯的每一個錯誤。如果在學生每次犯錯的時候，您就立刻糾正學生，他們會馬上感到沮喪，漸漸失去表達自己意見的自信心。您應該思考如何藉由糾正錯誤來幫助學生了解，他們犯下錯誤的真正原因，並嘗試在更正學生的錯誤時，使學生清楚了解正確的用法，讓錯誤成為一種學習的機會。在學習的過程中，難免都會犯錯，您大可以不必立即告訴學生犯了錯誤，而是簡單地重覆正確的語法和發音，慢慢喚醒他們的大腦，讓學生自然而然吸收並學習正確的用法，加深記憶力。

4. 開口說英語

    對於大多數學生來說，英語並非自己的母語，因此無法完美使用英文語法表達個人想法。要讓學生了解如何正確使用語法和發音，很重要的一個學習目標就是溝通，您不會希望學生學習了文法、單字、發音之後，卻無法實際地使用在日常生活中。請給學生在課堂上發言的機會，讓他們能夠表達自己的意見，如果學生在課堂上可以使用英語完整表達出自己的想法，那麼他們在英文學習上就更成功一步了喔！

5. 良好的溝通

    學習的過程中，與學生保持良好的溝通是非常重要的一環。學生需要了解他們該怎麼做，而您則必須從中幫助並改善他們的不足之處。時常與學生溝通，您就可以更加了解他們，並將學生在學習時遭遇的困難部分融入課程之中，增進學習效果。

    然而，並非所有的溝通都必須面對面，您也可以藉由聯絡簿或練習本與學生進行溝通、聯繫感情，例如：不論是關於課業還是日常生活，學生都可於聯絡簿上寫下想跟老師說的話，而您則可以直接在聯絡簿上回應學生。

    有時候學生也會希望下課後可以跟老師談談，您若樂於回答學生問題，就會發現學生不僅在與您對話後感到開心，也會更願意和您分享！

    看完了以上 5 大守則，您可以發現建立快樂的學習環境並不困難，只要多了解學生、親近學生，您也能夠成為一位優秀的教師！