教學小遊戲 ─ Can you lend me…?
2014/10/3 分類:教學實務 作者:師德出版部 點閱次數:3972
對學生們來說,抽象的動詞較難體會,到底該什麼時候表達?如何描述才適當呢?
老師們可藉由「Can you lend me...?」對話遊戲,試試讓學生在實際的操作演練的對話情境中,學會「借」東西的說法,也能體會如何能讓抽象動詞更具體化,老師們快將學習單影印下來,就可立刻在課堂上使用囉!
- 分組方式
兩人一組
- 準備教具
依學生數量影印學習單、蠟筆、剪刀
- 教學方式
- 發下學習單,每人一張。請學生將物品著色,並沿虛線剪下來。
- 將學生兩兩分組。
- 學生A要問學生B “Can you lend me something which is…(例如:long and thin)? ” 而學生B則須回答“Do you want a …(例如:pen)? ”
- 如果學生B猜對,就可以留下那張卡;如果猜錯了,學生A可說“I want your…” 而學生B則要把學生A說的卡片交出來。
- 最後擁有最多正確卡片的學生獲勝。
- 教學重點
單字:pencil, pen, eraser, ruler, book, crayon, chair, table, desk, bag, pencil sharpener, scissor
句型:Can you lend me…?
↓ Can you lend me...? 學習單
活動訊息 |
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