說故事也需要有利器

2012/6/19 分類：教學實務 作者： 點閱次數：4250

從事英語教學這些年，在嘗試過許多種不同的教學型態後，其中一種永遠不敗——說故事。千萬別小看故事的威力喔！別說孩子了，大人不也愛聽故事嗎？說故事(story-telling) 可以引起動機、可以拿來當作教學材料、也可以用來作為最後的複習回顧、更可以當作獎賞學生的方式！這麼萬用的教學素材，很難找嗎？在這就要為大家介紹的是三本來自美國的電子書。之所以強調是來自美國，是因為他們的故事主題，跟台灣文化下的故事主題，是有些許不同的。現在，就請大家跟著我，一探究竟吧！

50 Little Stories to Take Home

主題選書：故事選書

What is it about?

本書提供了三種主題的小故事: 分別是在家中(At Home)、在學校(At School)、及節慶相關(Holidays) 的小故事，總共50個。每個小故事只有4∼6頁，每一頁只有1∼4個句子。對孩子來說，短短的篇幅不會造成負擔，而故事難度從適合一年級到四年級學生的難度都有，老師可以視孩子的程度給予難度不同，但同樣饒富趣味的故事。

 What are the strengths?

1. 故事主題新鮮有趣：平常在說英文故事給學生聽的時候，我發現自己常常必須改編我覺得有趣的故事。因為，坊間的繪本總是很難以簡單的文字呈現有趣的故事。所以我只好拿著文字對孩子來說比較難的繪本，用自己的話講給孩子聽。但是這本50 Little Stories to Take Home，真的可以用簡單的文字，寫出有趣的故事；而且主題涵蓋了新同學、特別來賓小蟋蟀來學校、電腦與我等等新鮮又貼近孩子生活的故事。其他，如Different is OK加入了生命教育的質素，而The Secret則以少少的文字，展現出溫馨又令人會心一笑的同儕相處景況，一定能引發孩子的興趣！
2. 多以韻文書寫：韻文有助於孩子以最快的速度，將故事內容琅琅上口，進而記憶句型，並建立口說的自信，是非常適合以語言教學為目的的故事形式。當老師們自行改編複雜的故事時，不見得有時間將故事都改寫成韻文，因此選擇以韻文書寫、有同樣句型反覆出現的故事，對於老師教學與學生學習而言，都可達事半功倍之效喔！
3. 適合建置為班級英文圖書：閱讀對語言學習的重要性，早已經被中外學者證實。年級較長的孩子除了「聽」故事外，也必須要有自己「閱讀」故事的能力。因此，除了課堂上的教材之外，如果能建置班級圖書館（Classroom Library），或是讓孩子輪流帶書回家閱讀，便可讓孩子的英文學習延伸至課堂之外。我自己的作法是，我將50個小故事先行錄音(有些請發音良好的學生幫忙錄，他們會感到很光榮!)，然後複製50份光碟，每一個夾鍊袋放置一本編好號的小書及一片光碟。孩子如果拿到的是被編號1號的小書，那麼就聽第1音軌。如此一來，即使家長不會英文，也不影響孩子的英文學習囉。

Literature Pockets: Folktales & Fairy Tales, Grades K-1

主題選書：故事選書

What is it about?

對於愛講故事的老師來說，經典民俗童話豈可錯過？這本電子書收錄了美國兒童耳熟能詳的七個童話故事，每一個童話故事都設計好封面、小書、腳本、教學指引、書籤、勞作等專屬資料夾等共13頁左右的可用資源，讓老師使用起來非常方便。本書難度在美國是適合一年級左右的學生，在台灣的話，建議三年級以上學生比較適合。

What are the strengths?

1. 詳細的教學指引：這本電子書提供老師非常完整的說故事步驟，從Preview the Story, Read the Story, Review the Story, 到More to Explore，都有詳細的指示及活動點子，讓新手老師也不難按圖索驥，進行精彩的說故事活動。
2. 有趣的活動設計：對於孩子來說，「動手做」的樂趣可以大大加深孩子對於故事的情感與印象。而本書配合孩子的這項需求，設計了可愛的剪紙勞作。我在讓學生進行活動的過程中，觀察到有些比較坐不住的學生，卻可以很快的剪出很漂亮的線條。有些平時較沉默的學生，有了小豬紙偶後，彷彿找回了自己的嘴巴似的，開始說起小書裡The Three Little Pigs的故事！開發孩子的多元智能，可以讓不同的孩子變得自信，老師教起來也就更全身是勁啦！

Phonics First Gr1-3

主題選書：發音教學

What is it about?

這本書看似是一本教自然發音的進階書，但是涵蓋的語言技巧其實遠超過自然發音，整本書近100頁，幾乎都可算是學習單（解答本在書末）。它所設定的讀者群，在美國是一到三年級的以美語為母語的學生，但是在台灣，則應該要小學高年級以上才能瞭解書中全部內容。中低年級的學生能使用的部份大約佔一半，也就是以「單字」學自然發音的部份。

台灣坊間的自然發音書籍通常都是為低年級或幼稚園學童量身訂做，因此常是伴隨著幾個單字及幾個簡短句子，重點放在「音」。但這本電子書由於是以美國學生學習的角度來編寫，因此跟台灣的自然發音書籍非常不同。如果能讓學生接受這本教材，則學生的單字、閱讀力與猜字謎(crossword puzzles) 的能力，必定能有大幅度的提昇，日後讀起故事或長篇閱讀，也一定能流暢許多！

 What are the strengths?

1. 統整複習挑戰性佳：與一般自然發音書籍不同，這本書在介紹某些特殊混合音（如sc 或gh）時，或給予許多獨立的句子，或給予一篇閱讀文章，內含多個目標混合音，學生必須藉由讀出音，才能歸納出哪些字中的gh 是不發音，哪些字中的gh 是發[f] 音。不僅挑戰學生的自然發音觀念，也挑戰他們的閱讀理解力與單字辨識力！
2. 提供眾多難易不等的複習學習單：除了上述難度較高的單元外，這本電子書也有較簡單，供中低年級複習的學習單，而且形式多樣化，有些是猜字謎、有些是圈圈看、有些是填空，很能讓學生動動腦！

 「故事人人會講，各有巧妙不同！」與其讓老師們挑燈夜戰為配合學生程度改寫故事腳本、絞盡腦汁製作學習單，還不如借重這三本電子書的設計編排，磨亮您的說故事功力！下一回講故事時，一定可以輕鬆自在的成為Power說故事老師！

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