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  • Phonics 唸起來!玩起來! 學起來!

    2019/5/20 分類:教學實務 作者:黃美琳 Catherine Huang 點閱次數:1960

    文/黃美琳 Catherine Huang
      資深師訓講師
      美語補習班及教具品牌創辦人
      Catherine's Open House 部落格格主

      對英文學習者而言,phonics 的重要性已不需贅言。但是對初學英文的孩子來說,除了字母之外,又要再記一套發音系統,並不算容易。學好 phonics,就是替英文學習打下良好基礎,接著才能把單字拼讀的能力建構起來。那麼老師們不妨一起來看看,能不能將英文學習變得更有趣、更減壓、更好教、更好記?使用教具的好處是:吸睛、省力、有效率!比起板書,教具有趣多了。比起電子白板,教具更有互動性。只要先把規則說清楚,孩子們大多願意配合,而且玩的過程中自然而然就學會了!孩子的天性就是喜歡遊戲,喜歡新穎的東西,若我們能把握這個原則,教學就會變得更有活力!

     

     ★Alphabet Mat 字母墊(點擊下圖可見詳細)
      
      教師可將字母墊平鋪在地面上,藉由改變觀看字母的視角,換個方式帶著孩子們一起玩字母,增加認識每一個字母與發音的動機。
      》繞著字母墊歡唱 "ABC ROCK"
         
      A B C, a b c Come on!
      D E F G , d e f g Oh, boy!
      H I J , h i j We're singing our alphabet.
      K L M N O P , k l m n o p Oh, boy! Oh, boy! Oh, boy!
      Q R S , q r s I said Oh, boy!
      T U V , t u v We're singing our alphabet.
      W, w Oh, boy! Oh, boy! Oh, boy!
      X Y Z , x y z

      1. 請小朋友們圍繞著字母墊站好。老師開始播放歌謠,大家跟著唱,並以相同方向繞行字母墊。
      2. 老師也可以規定,當唱到小寫字母時才跟著唱並往前走,其他則以拍手代替。聽到Oh, boy! 就停下來,同時揮舞雙手,或做某種可愛、有趣的動作。
      3. 歌詞唱的是字母,老師還可將其自動轉換成「聲音」,即 abc 要唱成 [æ] [b] [k],幫助孩子熟悉每個字母都有一個自己的聲音。利用此方法,讓小朋友們同時記住字母形狀與聲音。
      4. 另外,老師可以發給每人一張或數張字母卡。當音樂播放時,大家要繞著字母墊走路或單腳跳;當音樂停止時,就要立刻把字母卡放在字母墊上,和相對應或相同的字母配對,然後回到座位坐好,看誰動作最慢就輸囉!


      》沙包丟丟樂
      1. 給每位小朋友一人一個沙包,輪流投擲到地墊上的字母。丟中了,就要說出該字母與聲音,如:G, G, G, [g] [g] [g]。
      2. 老師指定某一個字母的聲音,如 [p],大家須比賽將沙包丟到字母 P。丟中的人可以獲得一分,最後看誰分數最高就是贏家。

      》指字認字我最棒
      1. 搭配使用「指字棒」,愈長愈好,讓小朋友們可以指到某一個字母。
      2. 老師可以先唸出某個字母的聲音,再由兩位小朋友比賽,看誰先指到並唸出字母及聲音,正確的人可獲得一分。
      3. 更進階的玩法是,由老師或某一位小朋友指字母,連續指三個字母,如:B, W, T,大家要一起說[b] [w] [t]。相反的,也可以由老師說出聲音,換小朋友指出字母。


      》字母跳跳蛙
      1. 發給每位小朋友一隻或數隻「跳跳蛙」(可於玩具店購得)。跳到某一個字母圈後,請小朋友唸出該字母與聲音。
      2. 若是沒跳進字母圈,則需唸出老師所指定的五個字母喔!

      》字母配配看
      1. 老師先使用字母卡進行字母及聲音的教學。待大家都熟悉之後,可讓小朋友們自由使用字母卡放在字母圈上,進行配對。
      2. 老師也可以將字母卡放在字母圈外圍的動物上,並說出字母發音與動物名稱,如:[p] [p] panda, [p] [p]panda. It's a panda.。

    麻辣字母拼讀卡(大卡)(點擊下圖可見詳細)
      

      字卡依字母拼讀規則分為三級:第一級為 26 個字母 A~Z(子音和短母音),第二級為較簡單的字母串發音(看到就會發音,如 ct, gl 等),第三級為較難的字母串發音(需要練習才能學會發音,如 ch,er 等)。
      》每個人領取一張拼讀卡、一支白板筆, 隨機找其他小朋友猜拳,勝利者拿出自己手上的拼讀卡,圈一個單字,請對方唸出來,需拼讀正確才能過關。有問題時,可舉手請老師協助,亦可由勝利者幫助同學完成拼字。將手上的拼讀卡單字都圈完的小朋友,即完成遊戲任務。
      》想讓小朋友們練習拼讀「不同子音與固定母音」時,老師可先用白板筆寫上母音,再套上「免機器護貝套」,即可讓小朋友們練習拼寫。(直接寫在護貝套上,可再擦寫)

    JJ Funics Card(1)-(7)(點擊下圖可見詳細)
      

      共有七套卡牌,完整地將 phonics 拼讀法系統分類,一次玩一種,熟了再玩下一種。最基本的玩法是 Uno,和一般的 Uno 玩法一樣,只是換成拼讀單字。比大小、撿紅點、抓鬼、心臟病……等的撲克牌遊戲,也都可以用 JJ Funics Card 的卡牌來玩。運用隨附的空白卡,還能做變化與延伸喔!
      》將卡片一一放入插卡袋,邊放邊唸。為了使唸起來有趣好玩,可以同時播放節奏音樂,如 Fun Kids Hip Hop Band 的音樂,大家跟著節奏一起唸,會很有律動感。建議先抓到四拍子的節奏,較能快速上手,
    再帶入字卡,與孩子們一起愉快地唸單字!

      》大力士吃漢堡(從桌遊「跑跑龜」的概念延伸而來)
      1. 首先將小朋友們分組,每組有 3~4 位玩家,並請各組將卡牌排成環狀,其中安插一張Hamburger Card。
      2. 每人都有一個代表的大力士(也可以用其他公仔、旗子代替,要能堆疊的;若沒有,還可用樂高積木)。
       玩家輪流擲骰子,按照步數前進,並拼讀出單字,若走到的那一張卡牌已經有其他大力士,就堆疊上去。最底下的大力士必須帶著玩家們前進。
      3. 最快吃到漢堡的大力士即獲勝。

      「好玩」是英文學習中很重要的元素之一,孩子們為了玩遊戲,再困難的任務都會努力達成。phonics 的規則不少,需要多次反覆練習、記憶、應用,不過,相信老師們透過遊戲的輔助,能幫助小朋友們學好 phonics,順利達成這次的學習任務。

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    活動網址請見:http://bit.ly/2LfwE1G(或點擊下圖)