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    2016/4/12 分類:教學實務 作者:彭若寧 點閱次數:7194

         即使再活潑好玩的英文課,沒有足夠的生字基礎,也無法盡情享受學習的快樂;即使再風趣幽默的老師,也無法避免「考單字拼法」這個必要之惡。除了最傳統也最省事的中翻英「單字小考」外,Mika這次要跟大家分享幾個讓學生們在遊戲中練習拼字的教學活動!


     初級學生 

    教學活動目的:提供單字含有的所有「字母」,不求學生憑空拼出整個單字。


    吊死鬼
         這個擁有黑色幽默的教學活動雖然驚悚,但是絕大多數的老師們一定在課堂上玩過。這個遊戲歷久不衰的原因,是它不需要道具,卻同樣緊張刺激;它的運氣成分較大,不給同班級內程度較好的同學太多優勢,因此能增加全班的參與度,學生也在猜字母的過程中,不知不覺地領略自然發音法的規則。

         這個活動很適合用來向學生們介紹「母音的重要性」。沒有發音概念的學生,會以為 26 個字母的「中獎機率」都一樣,但此時老師可以帶領學生觀察母音在單字拼音中的特殊地位:絕大多數的單字中,都至少含有一個母音。

    為了降低難度、節省瞎猜時間及複習發音規則,老師們也可試試吊死鬼的改良版本:
    (1) 使用不同的顏色標出「母音」的格子。
    (2) 若該單字中有兩個「重複的子音」,則在兩個子音的格子下用底線連接。
    (3) 在格子下方以弧線切割該單字的「音節」。

                     
    單字彩蛋
         老師視學生人數準備 6 到 12 個塑膠彩蛋,為了方便收納,可以把彩蛋裝在真正的雞蛋盒中(中空的彩蛋可以在網路上買到,它們可以從中間旋開,蛋中可放置小物)。接著,將每個生字的示意圖貼在蛋殼上,並在蛋中放置該生字含有的所有字母。比如說,如要測驗 dog 這個字,就在蛋殼上貼上狗的圖片,並在蛋內放入 d、o、g 三個字母的硬紙板迷你小卡。

         單字彩蛋的使用方式很多元。老師們可以將學生分成2 ∼ 3 人一組,每組發下一顆彩蛋,當老師喊完“Open the egg!苳~能打開彩蛋拼單字,老師在計時10 到20 秒後,請學生停手並到各組檢查,將生字拼對並念對的組別可獲得一分。每一組都拼過所有生字後活動即結束,最後老師統計每組的得分並宣布獲勝隊伍。

         彩蛋道具不但色彩吸睛,讓小朋友愛不釋手,更重要的是方便收納字母迷你小卡。若要為活動增添一點驚喜與難度,老師們也可拿掉貼在蛋殼上的示意圖,讓學生回想本課學過的單字,觀察字母的各種組合來拼出生字喔!

                 
     中級學生 

    教學活動目的:讓學生在「沒有字母提示」的前提下,拼出整個單字。


    鱷魚遊戲
         許多文具店都有賣一種玩具鱷魚,玩家可以隨機按下牠的牙齒;若不小心按到其中唯一的一顆「致命之牙」,牠就會咬住玩家的手。這個玩具可以被應用在拼字遊戲上,參與人數不限,只要確定學生們都能聽到其他人的回答即可。

         老師可以念出目標單字,或是秀出單字圖片,請學生們背出該單字:一位學生說出第一個「字母」後,隨即由下一位學生接力說出下個字母。若學生們合力將該單字正確拼完,老師則繼續指定下一個單字,讓全班拼下去;若某一位學生沒有說出正確的字母,或是不知道現在到底進行到哪個字母,則需要按下一顆鱷魚牙齒。若他很幸運沒有被咬到,老師可以喊出“Safe!苤A若他剛好按到的是致命之牙,也不失為一種歡樂的體罰呀!


         這個遊戲之所以可以不限人數參與,是因為無論學生有幾人,他們都必須專心聆聽目標單字目前拼到哪個字母了,以免要按齒受罰;而且此遊戲的節奏很快,即使每個人都參與,也不會浪費太多上課時間。如果老師們擔心致命之牙會傷害學生手指,也可以準備一支木製的咖啡攪拌棒,讓拼錯的學生使用。

         這種替代方式並不會降低遊戲的驚悚感,因為即使鱷魚咬到的是攪拌棒,那突如其來的動作跟喀嚓聲,就足以讓學生嚇得半死了。

                 

     中高級學生 

    教學活動目的:不提供中文或圖片的輔助;帶領學生理解單字的「英文釋義」,進而猜出並拼出單字。


    填字遊戲

         這就是美國人很喜歡在報紙上玩的 criss-cross。老師們只要在網路上輸入關鍵字“criss-cross maker苤A就可以找到許多能設計客製化填字遊戲的網站。老師們可以在遊戲中自訂目標單字,提供該單字的「簡易英文釋義」作為提示,或提供上下文邏輯合理的「克漏字填空句」來作為提示。

                 

         這個遊戲可在課堂上單人玩、分組玩、或當作回家功課。分組玩時可將學生分為兩組,一起看著黑板上的填字遊戲表格,輪流念提示、猜單字並上台拼出,拼對的隊伍可得一分。這個遊戲的挑戰性在於學生光會背單字還不夠,必須讀懂提示,才知道要拼出哪個單字。相對地,遊戲慈悲的地方是交疊的格子提供了不同單字間共通的字母,讓學生在沒有頭緒時,能從共通的字母中找尋一線希望。


    以上就是 Mika 針對不同程度學生設計的單字拼音教學活動,希望能幫助老師們帶領學生開始在課堂上享受拼單字的樂趣!