桌遊好好玩，英語好好學-——既有趣又百搭的海報字卡教具

2019/6/19 分類：教學實務 作者：劉淑嫻 Suzanne Liu 點閱次數：3687

文/ 劉淑嫻 Suzanne Liu
國際教師資格
美語補習班年度最佳講師
師訓講師
    桌遊是小孩子的玩意？能否適用於各大年齡層？ 教具要買很多款式？不同內容課程得用不同教具？這些問題，都是家長老師們的糾結點。到底要買什麼教具，買了如何使用，買多少才夠用呢？其實趣味十足、使用方法多樣化的教具組合，不僅能夠省錢省時，還可以大幅提升學習英語的興趣，實在是家長老師們的得力助手。
    相信很多家長老師已經聽過桌遊學英語的趣味性，結合桌遊，讓英語學習增加了“體驗”。根據Richard Bandler和John Grinder所建立和發展出來，通過測試將學生分為三種不同風格的類型，聽覺型(Auditory)、視覺性(Visual)和操作型(Kinesthetic)學習者，操作型又被稱為體覺型、觸覺型。傳統教育在家長老師的講解中，對聽覺型和視覺型學習者來說，更為適合，卻無法通過單純聽講，就讓操作型學習者理解與鞏固。
    趣味百搭的教具配合桌遊規則，讓場景融入生活當中來學習，使操作型學習者通過雙手和整個身體運動進行學習，邊玩邊學，因為桌遊的記憶聯動英語記憶，活用單字和文法，進而大幅提高學習效率和效果。適用於各大年齡層，無論幾歲，都可以沉浸在邊玩邊學的樂趣中。下面介紹幾款簡單百搭的桌遊教具，配合遊戲，套用在多種內容的教學和遊戲中，使學生記憶深刻，學習專注，效果翻倍。

萬用桌遊板-瘋狂賽車手
    這是一款非常實用的桌遊海報，可以直接用奇異筆書寫，用酒精擦拭，重複利用，CP值高。介紹這款遊戲的多種玩法，除了22格的賽車路線外，提供了兩個區，Gas加油區和Bomb炸彈區，每區六格，均可書寫，可以用轉針或骰子來選擇。可以用不同顏色的回文針當玩家代表物，順便可以練習複習顏色的單字。

課程內容：學習一日6餐和頻率副詞，複習食物單字，海報背面可以結合句型

• What do you have for _________?
• How often do you have ________?
• When do you usually have ______?
• What do you prefer to have_______?

玩法一：Let’s race!

1. 4-6人一組，發給每個組一份海報，一個轉針，6個不同顏色迴文針。
2.轉動Gas加油區轉針，其他玩家一起問“What do you have for (meals)?”
3.玩家回答“I have (food) for (meals).”回答正確，前進轉針指向的數字步數，回答錯誤，暫停一回。
4.進入Bomb炸彈格，需要轉動炸彈區轉針，其他玩家一起問“How often do you have (food)  ?”
該玩家回答：”I (frequency) have (food) for (meals).”回答正確，前進轉針指向的數字步數，回答錯誤，暫停一回。 
5. 首先到達FINISH格的玩家獲勝。

玩法二：I can blend!

1. 4-6人一組，發給每個組一張海報，兩個轉針，6個不同顏色迴文針，一枚硬幣。
2. 拋硬幣，數字面走一步，頭像面走兩步。數字面轉動Gas加油區轉針，頭像面轉動Bomb炸彈區轉針。
3. 玩家把子音與母音結合，舉出一個已學的例子。例如，玩家走到Bb格，轉動轉針指向/i:/, /bi:/ bee，拼出正確單字和發音正確，再走一步，錯誤則倒退一步（也可加大難度，加入桌遊功能指權杖，讓遊戲更添樂趣）。
4. 首先到達FINISH格的玩家獲勝。

記憶吐司空白卡

     內容物包含: 44張空白卡，6張功能卡（兩張發黴吐司，兩張黃金吐司，Start跟Finish各一張），可以直接用奇異筆書寫，用酒精擦拭，重複利用。與記憶吐司-物品篇-和記憶吐司-動詞篇卡片背後一致，可以加入一起使用。

課程內容：學習食物金字塔，食物類別：grains, vegetables, fruit, dairy, meat 五大類，複習食物單字

玩法一：Halli Galli

1. 3-8人一組，發給每個組一盒44張空白卡片和兩張發黴吐司（空白卡片先發給每個學生5-10張，請他們自行寫上5個不同類別的食物的單字)
2. 所有牌洗牌後平均發給每個人，牌面朝下，不可以看卡牌。
3.依順時針方向開始，每個玩家依次輪流說grains, vegetables, fruit, dairy, meat並翻出一張卡牌，如果卡牌上食物與類別一致，就立即搶拍卡牌，誰最後拍到，則桌面上被翻出的卡牌都歸該玩家所有，例如：milk屬於dairy乳製品，所以玩家說dairy,翻出milk牌，則搶拍;反之，玩家說dairy，翻出grapes,則繼續下一個玩家翻牌。
4.若有玩家拍錯，則該卡牌堆所有卡牌均歸他所有。
5.若翻出發黴吐司，所有玩家搶拍，最後拍的玩家也會收走全部卡牌。
6.先出完所有卡牌的玩家勝出。

玩法二：I want to have…!
1. 4-5人一組，發給每個組40張空白卡片（空白卡片先發給每個學生5-10張，請他們自行寫上5個不同類別的食物的單字)
2. 所有牌洗牌後平均發給每個人，起始玩家要將自己的牌脫手，他可以選擇說實話或者謊話。例如玩家A手中牌為cheese，他可以蓋牌並傳給B說實話“I want to have cheese.” B可以選擇要不要抓這張牌，若B不抓，他可以偷看這張牌到底是不是cheese，再傳給C。傳的時候B一樣可以選擇說實話或者說別的食物“He wants to have cheese.”
3. C 選擇相信“I believe in you.”並翻開這張牌，確實是cheese，那C猜對了，牌給B並牌面朝上放在B前。因為B的牌被退回去了，所以依舊是B出牌。
4. 有玩家收集到同一類別的食物3張，或有玩家收集到5種類別的食物，或玩家無牌可出時，遊戲結束，沒牌出的玩家為輸家。

    無論大人小孩都愛寓教於樂，讓課堂和家庭都充滿歡樂的桌遊英語，一起來好好玩，好好學！