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  • 學生才是主角!讀者劇場3要素

    2018/2/14 分類:教學實務 作者: 點閱次數:2365

          新學期即將到來,想安排新活動嗎?試試生動有趣的讀者劇場,讓學生發揮所長,展現獨一無二的舞台!

     

    1. 劇本摘要

          要演ㄧ齣好劇,就必須先有ㄧ個好的劇本。因此,老師可先蒐集3~5個不錯的劇本,再透過劇情摘要,讓學生瞭解各劇本的含意,並投票選出班上最喜歡的劇本,學生便會興奮地想要演戲囉!

     

    2. 劇本朗讀

          選定劇本後,您可從中選出常見的單字及句型,教導學生如何使用,並熟悉發音,接著,您再示範各角色的表達方式,傳遞不同的情緒,並讓學生模仿,以更生動地朗讀。

          另外,您也可透過學習單,帶領學生複習單字及討論問題,以更深入的瞭解劇本含意,做到全面性學習。

     

    經典童話讀者劇場(附2片CD)】結合經典童話故事與新穎的「RT讀者劇場」教學,並附延伸活動和學習單喔。

     

    3. 角色分配

          別忘了,讀者劇場裡,學生才是主角!當您卸下基本的教學工作後,便應給學生足夠的發揮空間,在自己的角色裡善盡職責。記得告訴學生,幕前幕後的努力都很重要,若有學生不想上台演出,也應努力製作道具、尋找配樂及參與排練等,成為演員們最有力的後盾。

    表演用頭飾道具(灰兔)】、【表演用頭飾道具(長頸鹿)】、【表演用裝飾道具(貓咪款)】、【DIY手寫板(雲朵款)】輕鬆製作道具,可愛動物頭飾應有盡有yes

     

          相信老師及學生們經過讀者劇場的經驗,一定都會有充實的課外收穫,而相較於平常的課程教學,您也可發現學生的另一面,瞭解不同學生的專長,促進更融洽的親師關係喔!

     

    圖片來源:Freepik

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