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  • 如何教英文寫作

    2017/11/16 分類:教學實務 作者:Claudia Pesce 點閱次數:1153

          相較於聽力、口說及閱讀能力,學生的寫作能力是最需要被激發的。想想看,若不是為了某個特定目標,平常很少有機會訓練到寫作技巧,便無法有效率地學習英文寫作。

          在教英文寫作以前,先問一問自己以下幾個問題:

    1. 我的學生平均年齡為何?

    2. 他們的寫作程度如何?

    3. 他們為什麼要學習英文寫作?

    4. 他們是否需要特定的寫作能力?(例如:商業信件、大學申請信函等)

    5. 我希望他們寫出哪種類型的文章?(例如:簡短的商用郵件、檢定考試的應試文章等)

     

          對以上問題有了明確的答案後,便可以選擇合適的教學活動/寫作練習,以磨練學生的寫作能力。以下介紹幾種類型供參考:

     

    商業電子郵件

          隨著越來越多人至外商公司應徵工作或移民至英語系國家,這項技巧顯得日益重要,但其教學內容卻十分廣泛,包含如何回信、詢問相關資訊、回應問題、正式或非正式郵件,甚至是書信禮儀或網路禮節等。內容可以盡量涵蓋不同面向,讓學生可以學習到更多寫作技巧。

      在教學時,可先選擇一個主題,並提供範文,再設定相關情境使學生練習(例如:寫一封簡短的電子郵件給全體組員,通知他們明天的會議內容),最後共同檢視學生常見的文法錯誤及文章架構等。

     

    國際型考試

          有些學生正在準備國際型的考試,像是TOEFL、IETLS及Cambridge ESOL等,因此需要特定的寫作能力以達到考試標準,您可以針對不同的考試提供相關內容。除了在上課時練習外,也可於課後出作業,以確保學生皆充分地練習。

     

    情境描述

          此方式既簡單又適用於任何程度/年紀的學生,可以請學生描述一張照片或暑假的旅遊景點,並規定字數限制,盡可能詳盡的描述內容

     

    日記撰寫

          Practice makes perfect! 每週出一個生活化的題目(例如:「對某件時事的感想?」、「這週末有什麼規畫?」、「我的寒假計畫」等),請學生撰寫在空白筆記本上,如此一來,不但能養成規律練習英文寫作的好習慣,也能掌握學生的學習成效喔!

     

    慎選主題

          好的主題可以引導學生寫作,也較易激發出書寫靈感。因此,若學生為青少年,可以出一些關於運動、流行及音樂的主題,若學生為年紀更小的小朋友,則可請他們寫自己的家人、朋友及學校等。您可以自由發想有趣的主題,只要確保主題夠吸引人,使學生願意撰寫並漸漸養成寫作習慣即可。

     

          有時候,我們偏向於教導學生寫簡答題,偶爾才會要求他們寫出較長的答案。然而,無論是創意寫作、商業寫作或引導式寫作,只要先給學生範文、佳句等作為參考,再引導他們自由書寫、表達自我,慢慢成為習慣,便可逐漸看到學生的進步!

     

    Source:How to Effectively Teach English Writing Skills

    封面圖片來源:Freepik

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